4. Afbrud af VU i udlandet
Af tabel 20 fremgår hvor mange støttemodtagere, der påbegyndte en VU i Danmark eller i udlandet i perioden 2000-2005. Endvidere fremgår det af tabellen hvor mange, der afbrød uddannelsen.

På videregående uddannelser i Danmark er andelen, der afbryder uddannelsen generelt højere end på videregående uddannelser i udlandet. Af støttemodtagere med uddannelsesstart i 2004 har hver fjerde på VU i Danmark afbrudt; på VU i udlandet har kun hver femte afbrudt.
Af tabel 21 fremgår, hvor mange afbrud der har været på de enkelte uddannelsestrin for støttemodtagere på VU i udlandet med studiestart i 2004.

Andelen med afbrud er med 13 % lavest på kandidatuddannelserne, mens 22 % af støttemodtagerne på bachelor trinnet afbryder uddannelsen.
Næsten 2/3 af afbruddene forekommer på uddannelsens første år.
I tabel 22 skitseres, hvordan studiestarterne i Danmark er fordelt på uddannelsestyper, samt om uddannelsen afbrydes på første år af uddannelsen.

Af tabel 22 fremgår, at 13 % havde afbrudt uddannelsen på LVU overbygningsuddannelserne i Danmark, hvilket jf. tabel 21 var på niveau med afbrudsfrekvensen på kandidatuddannelser i udlandet. Jf. tabel 22 afbrød 28 % af støttemodtagerne med uddannelsesstart i 2004 på professionsbachelor og universitetsbachelor uddannelser i Danmark, hvilket jf. tabel 21 var noget højere end afbrudsfrekvensen på 22 % for bachelor uddannelser i udlandet.
Af tabel 23 fremgår fordelingen af studiestartere på VU i udlandet og omfanget af afbrud fordelt på sprogområder samt større lande.

Godt hver femte af støttemodtagerne på uddannelser i Norden afbryder uddannelsen. Andelen med afbrud i engelsksprogede lande er generelt lidt lavere.
Omfanget af afbrud fordelt på uddannelsestrin og typen af uddannelsen fremgår af tabel 24.

Blandt typerne af uddannelser havde støttemodtagerne på erhvervsuddannelserne med 27 % den højeste hyppighed af afbrud, fulgt af de humanistiske uddannelser med afbrud for 22 % af støttemodtagerne.
For alle typer af uddannelser var andelen af afbrud lavere på kandidatuddannelser end på bachelor uddannelser.
I tabel 25 beskrives afbrudstilbøjeligheden fordelt på alder og køn.

Opdelt med hensyn til alder ved studiestart forekommer den højeste afbrudshyppighed for 18-19-årige.
Afbrudshyppigheden er nogenlunde den samme for mænd og kvinder.
|